|
|
بیست و نهم: وداع... |
|
بدرود اى شریفترین و عزیزترین مصاحب از وقتها و زمانها و اى بهترین ماه از لحاظ روزها و ساعتها. «السّلام علیك من شهر قربت فیه الآمال»؛ بدرود اى ماهى كه آرزوها در آن به ما نزدیك شد؛ یعنى ما با تلاش خودمان، تلاش مضاعفان، به آمال و آرزوهاى حقیقى و انسانى خودمان نزدیك شدیم.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و هشتم: نسخه عشق |
|
در بینش اسلامى بشر به تذكر و توجه دائمى احتیاج دارد؛ چون بنا بر این بینش بشر یك مسافر و تلاشگر است كه اگر از این حركت و تلاشى كه برعهده اوست غافل بماند و درنگ بكند، از رسیدن به منزل مقصود باز خواهد ماند و اگر دائماً تلاش بكند و خوب تلاش بكند، |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و هفتم: ایمان |
|
ایمان و گرویدن، نوعى تسلیم است؛ تسلیم حقیقتى شدن. گاهى انسان حقیقت را مىفهمد اما دلِ خود را تسلیم این حقیقت نمىكند و در مقابل آن مىایستد. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و ششم: مثل بهار |
|
بدون كمك خدا، هیچ عزت و هیچ سعادتى نصیب هیچ فرد و ملتى نخواهد شد؛ و كمك الهى هم یك زمینهها و یك موجباتى دارد؛ كما اینكه در دعا عرض مىكنیم: «أللّهم إنّى أسئلك موجبات رحمتك»... باید حركت كنیم و این حركت را با نیت الهى و با نیت قربت همراه كنیم |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و پنجم: بینش و بایدها |
|
بهطور كلى وظایفى برعهده ماست؛ هم ما به عنوان دولت و حكومت، هم ما به عنوان یك فرد مسلمان. اما این وظایف یك مبناى فكرى دارد. خصوصیت تفكر اسلامى و مكتب اسلامى و دینى این است. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و چهارم: یادِ معاد |
|
ما نباید قیامت را فراموش كنیم؛ قیامت واقعه عظیمى است. ما باید همیشه یاد قیامت را در ذهن خود داشته باشیم و از قیامت بترسیم. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و سوم: وصایای امیرمؤمنان |
|
جملهاى را از امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام مطرح مىكنم كه به وصیت آن بزرگوار به اولاد و بازماندگانشان مربوط است و آنگونه كه خود ایشان -بنا به نقل نهجالبلاغه- در آن نوشته مرقوم كردهاند، مخاطب این وصیت، همه كسانى هستند كه این نامه و این وصیت به آنها مىرسد؛ یعنى ما هم مخاطب كلمات امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام هستیم. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و دوم: فضائل امیرمؤمنان |
|
امیرالمؤمنین علیهالسلام جزو چهرههاى جذّاب تاریخ است. انسان شاید كمتر شخصیت تاریخى را بتواند پیدا كند كه بهقدر امیرالمؤمنین علىبنابىطالب علیهالسلام در میان همه آحاد بشر -نه فقط ملت اسلام- دلباخته داشته باشد. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیست و یكم: برنامه تربیتی امیرمؤمنان |
|
براى اینكه از امیرالمؤمنین درس بگیریم، یك بُعد از ابعاد فعالیت همهجانبه امیرالمؤمنین را عرض میكنم و آن بُعد تربیت اخلاقى است. آن روزى كه امیرالمؤمنین علیه الصّلاة و السّلام در جامعه اسلامىِ آن روز بر سر كار آمد، وضع امت مسلمان با آن روزى كه پیغمبر اكرم از دنیا رفت، تفاوت زیادى كرده بود. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بیستم: فرصت قدر |
|
بنده وقتى اعمالى را كه در ماه رمضان از سوى شارع مقدّس مورد اهتمام است، ملاحظه مىكنم مىبینم در میان این چهار عنصر بسیار مهم كه روزه ماه رمضان، واجب هم هست، استغفار است؛ طلب مغفرت، طلب گذشت از سوى پروردگار عالم نسبت به آنچه از روى قصور، از روى جهالت و خداى نكرده از روى تقصیر، از ما سر زده است...
|
|
|
|
|
|
|
|