|
تدبير ش19
نقد منصفانه و نقدپذيري متواضعانه را در محيط دانشجويي مورد توجه قرار دهيد
در محيط دانشگاه، محيط دانشجويي، نقد منصفانه و متقابلاً نقدپذيري متواضعانه هر دو لازم است. جوان، آن هم دانشجو، در محيط علمي بايد ذهنش و زبانش باز باشد؛ نقد كند؛ البته منصفانه باشد. نقد را با عيبجويي و با عصبانيت و با بهانه گيري نبايد اشتباه كرد؛ اما نقادي بايد كرد.در عين حال نقدپذير هم بايد بود. ديگران هم اگر از ما به عنوان دانشجو، به عنوان تشكل دانشجويي نقدكردند، بپذيريم؛ يعني تحمل كنيم؛ بپذيريم به معناي تحمل كردن است. 25/2/86
دانشجويان با تحمل و مدارا ي سياسي، نقشه دشمن را در اختلاف افكني بين تشـكل هاي دانشجـويي خنثي نمايند
در محيط دانشگاه، تحمل و مداراي سياسي لازم است. تشكلهاي دانشجويي نسبت به هم مداراي سياسي داشته باشند؛ تحمل سياسي داشته باشند. درگير كردن مجموعه هاي دانشجويي با هم، نقشه ي خطرناكي است كه كشيده شده است؛ اين نقشه را كشيده اند. بايد مراقب باشيد. مي خواهند تشكلهاي دانشجويي را به جان هم بيندازند. ما همين اواخر شاهد بوديم كه در چندتا دانشگاه داشتند اين كار را مي كردند. البته دانشجويان عاقل و با شعور و بلوغِ سياسي نگذاشتند اين اتفاق بيفتد. اما نقشه اين است. راه مواجهه اش هم همين است كه مجموعه هاي دانشجويي، افراد دانشجويي و تشكلهاي دانشجويي، حالت مدارا و تحمل داشته باشند. 25/2/86
دانشجويان با پرهيز از محافظه‌كاري همواره بايد بر آرمانگرايي و حفـظ اصول پاي بفشارند
حفظ اصول و روحيه ي آرمانگرايي مسأله‌ي مهمي است شما محافظه كار نشويد. ممكن است گذشت سن، بعضي ها را محافظه كار كند؛ اما موتور حركت، جواني است. جوان ما نبايد محافظه كار شود. جوان بايد آرمانگرا باشد. از آرمانها كوتاه نياييد. آرمانها را بخواهيد، قله ها را بطلبيد، تا يقين بكنيم كه به نيمه راه لااقل خواهيم رسيد. البته اگر قله را بطلبيد، بنده يقين مي كنم به خود قله هم خواهيد رسيد. روحيه ي آرمانگرايي را كه از جمله ي مصاديق روحيه ي آرمانگرايي، تمسك به اصول و مباني فكري است، از دست ندهيد. 25/2/86
تدبير ش 20
گزينش افراد صلاحيت دار و جلوگيري از نفوذيـها ، بر اتحـاد سازماني و تشكـيلاتي بسيج دانشجويي پاي بفشاريد
يكي از نيازها، گزينش افراد باصلاحيت در بخشهاي مختلف اين تشكيلات بزرگ است. امام (رضوان اللَّه تعالي عليه) هميشه به همه - از جمله به دانشجوها - توصيه مي كردند كه از نفوذي ها بپرهيزيد؛ واقعش هم همين بود ... حواستان باشد؛ انشعاب و انشقاق و دودسته شدن خطرناك است؛ يكي به خاطر يك فكري از مجموعه اي جدا بشود، باز يكي ديگر از آن طرف به خاطر يك فكر ديگر جدا بشود؛ در حالي كه اين فكرها ممكن است درست هم باشد، اما آنقدر اهميت نداشته باشد كه انسان اين يكپارچگي را به خاطر آن به هم بزند. بنده كه عرض كردم اتحاد ملي، خوب، اتحاد ملي براي شما دانشجويان بسيجي از همين بسيج خودتان شروع مي شود: اتحاد سازماني و تشكيلاتي. نگذاريد شما را تكه تكه و پاره پاره كنند. 31/2/86
تدبير ش91 – آبان و آذر 93
دايرة حضور بسيجيان
امّا دايرة بسيجيان. بسيجي کيست؟ هر کسي که در اين بستر اعتقادي و انساني[اعتقاد به مسئوليت الهي و بصيرت] که عرض کرديم، به فعّاليت مشغول است، بسيجي است. البتّه نيروي مقاومت بسيج، نماد اين نهضت عظيم عمومي فراگيرِ ملّي است؛ نماد نظم و انضباط و جهت‌گيري درست و تعليموتربيت است. بسيجي، نامِ بسيجي و عنوان بسيجي، فراگير است؛ نيروي مقاومت بسيج، آن قلعة اصلي، جايگاه و مرکز و قرارگاهِ اصلي اين چتر عظيمي است که همة ملّت را در بر مي‌گيرد؛ الهامبخشِ نظم است، الهامبخش حضور است، الهامبخش حرکت است؛ چه در جامعه، چه در قشرهاي مختلف، چه در دانشگاه، چه در مدرسه، چه در حوزة علميه؛ در هر نقطهاي؛ حضور نيروي مقاومت بسيج به اين معنا است. خط‌دهي، راهنمايي، انضباط، نظم، تعيين وظايف گوناگون نسبت به اين مجموعه تا آنجايي که توانش و امکانش برسد ... طبعاً امکانات امکانات محدودي است، و تا حالا به اينجا منتهي شده است که اين دهها ميليون الحمدلله آمدهاند. اين، دايره و حيطة حضور انساني بسيجيان.7
7. 06/09/93 بيانات در ديدار اعضاي مجمع عالي بسيج مستضعفين به مناسبت هفتة بسيج
ضرورت ارتباط اقشار بسيج با يکديگر تکرار در ح3
همة اقشار در اين بسيج عظيم ملّي الهي مردمي ما مورد توجّه قرار بگيرند، که من بعضيها را بالخصوص سفارش کردم که بهنظرم رسيد مورد بيتوجّهي قرار گرفتند ... اينجور نباشد که قشري را، مجموعهاي را از نظر دور بداريد. ارتباط بين اين قشرها را هم تعريف کنيد؛ ارتباط ايجاد کنيد؛ گاهي هست که بسيج دانشجويي مثلاً از بسيج پزشکان يا بسيج مهندسين يا بسيج صنعتگران بيخبرند، اطّلاعي از هم ندارند. نه! مطّلع باشند. ممکن است به درد هم بخورند. هرکدام از بخشهاي مختلفِ همين بسيج قشرها مي‌توانند به کار ديگري کمک کنند، به پيشرفت او کمک کنند؛ اينها را تعريف کنيد، اينها را در مجموعة خودتان داشته باشيد.7
7. ۹۳/۰۹/۰۶ بيانات در ديدار اعضاي مجمع عالي بسيج مستضعفين به مناسبت هفتة بسيج
|